刘光法是肥城市仪阳镇初级中学的一位普通数学教师（曾用名刘广法），他1960年12月出生于一个普通的农民家庭，大学学历，他从参加教育教学工作到现在已整整32年，刘老师始终追求的理想是：认真工作，干出成绩，培养出超过老师的学生，实现“青出于蓝而胜于蓝”的目标，为祖国的教育事业多做贡献。他工作勤恳，兢兢业业，数十次得到上级教育部门的表彰。2003年10月在北京人民大会堂参加了第二届中国科学家、教育家、企业家论坛，受到了时任全国人大常委会副委员长许嘉璐亲切接见并合影留念。

（一）自强不息、奋发向上，辛勤的劳动收获丰硕成果
　　1995年8月刘老师从安站镇中心中学调入肥城市仪阳镇中心中学，正当他在教学工作中大显身手的时候，当年9月不幸惨遭车祸，右眼失明，左眼视力也很微弱，身体也受到很大伤害。他身残志不残，不向命运低头，克服重重困难，又勇敢地走上了讲台。  
　　工作上的困难可想而知，课上一分钟，课下十年工，为了上好每一堂课，他都做好充分的课前准备，把课堂上需要版演的知识点、图形都写在小黑板上，以避免课堂上因视力太差板演慢而浪费宝贵的时间。他的工作精神和工作态度深深的打动了师生，被师生亲切地赞誉为“刘二板”。
　　他工作上靠拼搏，靠奉献，靠对数学的刻苦钻研，创立了“学、议、讲、练、结、评”六环节教学法，每年都取得了优异的教学成绩。有四次被肥城市人民政府嘉奖，一次被评为肥城市教学质量先进个人，一次被评为肥城市教育科研先进个人。
　　他指导的学生参加山东省初中数学竞赛、参加全国希望杯数学竞赛都取得较好的名次，他获得山东省数学竞赛优秀指导教师奖、全国希望杯竞赛优秀辅导员称号；有十年被评为肥城市仪阳镇优秀教师。2003年11月26日，山东省肥城电视台对他的事迹进行了报道。由于他工作成绩突出，在2004年12月取得中学高级教师资格。
　　桃李不言，下自成蹊。他从教三十多年，先后送过13届初中毕业班，在肥城市初中数学教师队伍中能送过10年以上毕业班的教师为数不多，一位残疾教师能做到这样更是难能可贵的。他教出了很多优秀毕业生，有的已成为社会主义现代化建设的骨干力量，有的已成为工程师、行业领导、企业家、科研人员、优秀教师等，如肥城市一中的孙庆新老师、肥城市教研室的辛成华老师等是他所教学生中的优秀代表，他的学生可谓“桃李满天下”， “青出于蓝而胜于蓝”的梦想已变成现实。

（二）科研能力是一位优秀教师应具备的素质
　　刘老师在工作上不仅有拼搏精神，而且善思总结，不断创新，超越自我，在初中数学研究方面迈出了可喜的一步。在平时的教学工作中，他不断总结、不断思考，创立了“学、议、讲、练、结、评”的六环节教学，于1999年被确定为肥城市“十五”规划课题，在2006年1月顺利通过了肥城市教科所、肥城市教研室的鉴定验收，在肥城市范围内推广。     
　　他出版了两部著作，在《中学生数理化》、《中学生数学报》、《数学周报》、《少年智力开发报》、《中学生学习报》、《学习报》、《中学数学研究》等发表论文、试题30多篇。参加中央教科所、山东省、泰安市、肥城市组织的论文评选有60多篇获奖。
　　（三）发表的文章和试题体现出先进的教育理念
　　1.体现学术交流，成果共享，对学生有教育指导意义的理念。 如1996年9月16日发表在《中学生数学报》上的“一元二次方程新解法两种”；2008年2月27日发表在《中学生学习报》上的“多种思路解考题”；1988年12月发表在《中学生数理化》“作业讲评”栏目348题。
　　在课堂上教师与学生的地位是平等的，学生尊重老师，教师关爱学生，这是新课改所倡导的，他的一篇研究性论文“把尊重融入教学 促进学生健康成长”发表于2014年8月的《中学数学研究》上。

　2.体现试题的检测与评价功能，帮助学生达成知识与技能目标、情感目标、能力目标和德育目标，提高学生的学习能力和学习水平。 如2008年3月5日发表于《中学生学习报》上的“期中测试题（二）” ；2009年9月2日发表于《中学生学习报》上的“相似图形单元测试题（二）”。

3.结合试题介绍祖国科技发展、社会主义现代化建设的成就，对学生进行爱国主义教育。如2006年2月28日发表于《数学周报》上的“七年级第二学期期中测试（二）”中的一、4题和三、26题；2011年11月16日发表于《中学生学习报》上的第2版“平均数”的4题，和第3版“数据的代表单元测试题”的一、3题；2014年3月10日发表于《中学生学习报》第36期中的七年级数学下学期期中测试题(一)的第24题。
　　4.结合试题宣传“雷锋精神”，渗透德育教育内容。如2011年5月8日发表于《中学生学习报》上的“证明（一）单元测试题（一）”的三、18题；2010年9月6日发表于《中学生学习报》上的“字母表示数单元测试题（二）”的一、2题；2013年10月16人发表于《学习报》七年级第3版“第五章章节测试题”的一、5题。
　　5.结合试题宣传科普知识、环保知识，培养学生的科学精神和环保意识。如2011年8月31日发表于《学习报》上的“第四章章节测试题”的三、20题；2011年11月9日发表于《中学生学习报》上的“二元一次方程组单元测试题（一）”的三、20题；2012年10月8日发表于《中学生学习报》上的“基本平面图形单元测试题（二）”的二、11题和三、17题； 2006年2月28日发表于《数学周报》上的“七年级第二学期期中测试（二）”中的三、23题。
　　以上是一位普通、平凡的残疾教师十几年克服重重困难、兢兢业业、辛勤工作的真实写照，表达了对祖国教育事业的无限忠诚！    
　　各级领导都很关心他，肥城市残联，肥城市教育局，肥城市仪阳中学都给他了大力帮助，领导们时刻关怀着他，考虑到他的视力太差，已照顾他到学校后勤工作。他心系学生，心系数学，自强不息，奋勇前进。在家人的帮助下，参加山东省2009年、2012年和2014年的初中教师新课程远程研修，都取得了较好的成绩，并在2009年被评为山东省远程教育优秀学员；他决心以华罗庚、欧拉、霍金、张海迪等为榜样，虚心学习，总结三十多年的教学经验，进行初中数学研究，积极向报社撰稿，为祖国的教育事业再立新功！

                                         （ 肥城市残联  ）